
skuteczniej uczymy się w działaniu, w naturalnych warunkach,

możemy realnie czegoś doświadczyć,

możemy zauważyć związek nauki z życiem,

łatwiej zapamiętać coś, co się zobaczy, poczuje,

obcujemy się ze sztuką 1 : 1,

możemy zobaczyć, że matematyka jest wszędzie,

doświadczamy innej kultury i dzięki temu możemy lepiej ją zrozumieć,

zestawiamy wyobrażenia z rzeczywistością,

możemy wyrobić nawyk uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym,

poznajemy dziedzictwo kulturowe.